论文数
22
总引用数
384
H-Index
11
关于
暂无简介。
研究焦点
Computer science22 · 384 次引用
Artificial intelligence21 · 377 次引用
Robot19 · 331 次引用
Psychology17 · 282 次引用
Human–computer interaction11 · 180 次引用
Robotics12 · 178 次引用
Engineering12 · 159 次引用
Mathematics education11 · 149 次引用
Pedagogy8 · 117 次引用
Educational robotics8 · 90 次引用
Sociology6 · 77 次引用
Curriculum6 · 75 次引用
主要成就
11
H 指数
22
论文
384
总引用数
17
篇均引用
🏆 最高被引论文
Searching for Signs of Intelligent Life: An Investigation of Young Children's Beliefs About Robot Intelligence
86 次引用 · 2008
📈 最高产年份: 2018 (5 论文)
🤝 主要合作者: 28
🏛 所属机构: University of Pittsburgh, Technical Education Research Centers, Carnegie Mellon University
代表论文
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6Working with a robot19 次引用 · 2007
- 7
- 8
- 9
- 10
主要合作者
EHEmily Hamner14 篇合著论文INIllah Nourbakhsh11 篇合著论文KCKevin Crowley9 篇合著论文TLTom Lauwers6 篇合著论文CDCarl DiSalvo4 篇合著论文KSKristen Stubbs3 篇合著论文BDBrian Dunlavey3 篇合著论文MCMichael Cassidy3 篇合著论文KMKaren Mutch‐Jones3 篇合著论文KGKimberley Gomez2 篇合著论文DCDaniel Clancy2 篇合著论文FSFayette Shaw2 篇合著论文EAEllen Ayoob2 篇合著论文JCJennifer Cross2 篇合著论文GPGillian Puttick2 篇合著论文LZLauren Zito2 篇合著论文JZJolene Zywica2 篇合著论文THThomas Hsiu2 篇合著论文KWKristen Wendell2 篇合著论文EDEthan Danahy2 篇合著论文
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