论文数
9
总引用数
135
H-Index
6
关于
暂无简介。
研究焦点
Psychology9 · 135 次引用
Artificial intelligence9 · 135 次引用
Computer science9 · 135 次引用
Mathematics education8 · 121 次引用
Robot8 · 98 次引用
Robotics7 · 84 次引用
Human–computer interaction3 · 79 次引用
Educational robotics5 · 55 次引用
Context (archaeology)2 · 41 次引用
Social psychology2 · 41 次引用
Educational game1 · 37 次引用
Constructivism (international relations)1 · 37 次引用
主要成就
6
H 指数
9
论文
135
总引用数
15
篇均引用
🏆 最高被引论文
Exploring Escape Games as a Teaching Tool in Educational Robotics
37 次引用 · 2019
📈 最高产年份: 2019 (2 论文)
🤝 主要合作者: 20
🏛 所属机构: University of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland
代表论文
- 1
- 2
- 3Teacher Training in Educational Robotics23 次引用 · 2018
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
主要合作者
CGChristian Giang4 篇合著论文SRSophia Reyes Mury3 篇合著论文MSMelissa Skweres2 篇合著论文APAlberto Piatti2 篇合著论文DMDio Moonnee2 篇合著论文LBLuca Botturi1 篇合著论文JCJosé Cascalho1 篇合著论文GBGiovanni Bonaiuti1 篇合著论文RPRan Peleg1 篇合著论文PRPaolo Rossetti1 篇合著论文FMFrancesco Mondada1 篇合著论文AGAlessandro Giusti1 篇合著论文DADorit Assaf1 篇合著论文EBEvgeniia Bonnet1 篇合著论文APAngela Pasqualotto1 篇合著论文LALoredana Addimando1 篇合著论文TTTiago Thompsen Primo1 篇合著论文NENikleia Eteokleous1 篇合著论文AMArianna Marras1 篇合著论文MCMorgane Chevalier1 篇合著论文
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