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人工智能与学术焦虑?一项元分析

Wang W, Diao L, Yu J

发表年份
2026
期刊
BMC psychology

摘要

该论文通过元分析方法探讨了人工智能与学术焦虑之间的关系。研究结果可能为教育领域的人工智能应用提供心理学层面的见解。

关键词

artificial intelligenceacademic anxietymeta-analysiseducationpsychology

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