Jack Schnabel

论文数

1

总引用数

3

H-Index

1

关于

暂无简介。

研究焦点

Communication1 · 3 次引用
Computer science1 · 3 次引用
Conversation1 · 3 次引用
Function (biology)1 · 3 次引用
Learning to read1 · 3 次引用
Linguistics1 · 3 次引用
Literacy1 · 3 次引用
Mathematics education1 · 3 次引用
Pedagogy1 · 3 次引用
Phonics1 · 3 次引用
Primary education1 · 3 次引用
Psychology1 · 3 次引用

主要成就

1
H 指数
1
论文
3
总引用数
3
篇均引用
🏆 最高被引论文
Helping Children Learn to Read: A Program That Is Making the Grade
3 次引用 · 1999
📈 最高产年份: 1999 (1 论文)
🤝 主要合作者: 4

代表论文

  1. 1
    Helping Children Learn to Read: A Program That Is Making the Grade
    3 次引用 · 1999

主要合作者

RDRobert David Loye1 篇合著论文RHRobert Hoyt Block1 篇合著论文DFDonald F. DeMoulin1 篇合著论文MSMargot Swan1 篇合著论文
尚未生成