Ana Francisca Monteiro

University of Minho

论文数

5

总引用数

51

H-Index

4

关于

暂无简介。

研究焦点

Psychology5 · 51 次引用
Computer science5 · 51 次引用
Mathematics education5 · 51 次引用
Artificial intelligence4 · 47 次引用
Computational thinking3 · 45 次引用
Literacy2 · 34 次引用
Coding (social sciences)2 · 34 次引用
Pedagogy2 · 34 次引用
World Wide Web1 · 30 次引用
Digital literacy1 · 30 次引用
Programming language1 · 30 次引用
Scope (computer science)1 · 30 次引用

主要成就

4
H 指数
5
论文
51
总引用数
10
篇均引用
🏆 最高被引论文
Coding as Literacy in Preschool: A Case Study
30 次引用 · 2021
📈 最高产年份: 2021 (2 论文)
🤝 主要合作者: 7
🏛 所属机构: University of Minho

代表论文

  1. 1
    Coding as Literacy in Preschool: A Case Study
    30 次引用 · 2021
  2. 2
    COMPUTATIONAL THINKING, PROGRAMMING AND ROBOTICS IN BASIC EDUCATION: EVALUATION OF AN IN-SERVICE TEACHER’S TRAINING B-LEARNING EXPERIENCE
    8 次引用 · 2019
  3. 3
    CURRICULAR INTEGRATION OF COMPUTATIONAL THINKING, PROGRAMMING AND ROBOTICS IN BASIC EDUCATION: A PROPOSAL FOR TEACHER TRAINING
    7 次引用 · 2019
  4. 4
    CODING AS LITERACY: CASE STUDIES AT PRE-PRIMARY AND ELEMENTARY SCHOOL
    4 次引用 · 2021
  5. 5
    LABORATORY OF TECHNOLOGIES AND LEARNING OF PROGRAMMING AND ROBOTICS FOR PRE AND PRIMARY SCHOOL
    2 次引用 · 2017

主要合作者

MSMaribel Santos Miranda-Pinto5 篇合著论文AJAntónio José Osório5 篇合著论文CACatarina Araújo4 篇合著论文LALuis Alberto Valente1 篇合著论文AQAntónio Quintas Mendes1 篇合著论文LALúcia Amante1 篇合著论文EBElizabeth Batista de Souza1 篇合著论文
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