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MANIPULATION

用于强化学习的阶段转换密集奖励建模

Yang Yang, Bingjie Chen, Zihan Wang, Yizhe Li, Guoping Pan, Yi Cheng, Houde Liu

发表年份
2026
访问权限
开放获取

摘要

该论文提出了一种名为STDR的视觉奖励学习框架,通过从专家视频中推断任务阶段结构,为强化学习提供阶段转换和阶段内进展两种密集奖励信号。实验表明,该方法在多个机器人操作任务上显著提升了样本效率和成功率,并超越了多种基线方法。

关键词

reinforcement learningreward shapingrobotic manipulationdense rewardstage transition

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