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论文数

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总引用数

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研究人员

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暂无简介。

研究焦点

Artificial intelligence2 · 69 次引用
Computer science2 · 69 次引用
Mathematics education1 · 53 次引用
Curriculum mapping1 · 53 次引用
Artifact (error)1 · 53 次引用
Law1 · 53 次引用
Curriculum1 · 53 次引用
Curriculum theory1 · 53 次引用
Curriculum development1 · 53 次引用
Modernization theory1 · 53 次引用

主要成就

4
H 指数
4
论文
86
总引用数
6
教职员与研究人员
🏆 最高被引论文
Agentic neglect: Teachers as gatekeepers of England’s national computing curriculum
53 次引用 · 2019
📊 篇均引用: 22
📈 最高产年份: 2019 (1)
🔬 研究焦点: Artificial intelligence, Computer science, Mathematics education, Curriculum mapping, Artifact (error), Law

代表论文

  1. 1
    Agentic neglect: Teachers as gatekeepers of England’s national computing curriculum
    53 次引用 · 2019
  2. 2
    Robotics for de‐heading fish – a case study
    16 次引用 · 2001
  3. 3
    Merging drops in a Teflon tube, and transferring fluid between them, illustrated by protein crystallization and drug screening
    11 次引用 · 2015
  4. 4
    Improving Quality in Cardiothoracic Surgery: Exploiting the Untapped Potential of Machine Learning
    6 次引用 · 2022

教职员与研究人员

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