关于研究文章“观察机器人同伴的失败能促进学生的课堂学习”的勘误

摘要

该论文勘误了一项关于机器人同伴失败观察对学生课堂学习影响的研究。研究结果表明，观察机器人失败能促进学生的学习效果。

robot peerfailure observationclassroom learningsocial learningeducation

HRI

📊 3,196 引用

Masahiro Mori, Karl F. MacDorman, Norri Kageki

2012

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开放获取📊 3,034 引用

Christoph Bartneck, Dana Kulić, Elizabeth A. Croft 等 4 位作者

2008

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📊 1,925 引用

Kazuo Hirai, Masato Hirose, Y. Haikawa 等 4 位作者

2002

HRI

📊 1,914 引用

Peter A. Hancock, Deborah R. Billings, Kristin E. Schaefer 等 6 位作者

2011